Нормально, Григорий....

Сергей Голубев

2008-07-23

Gaudeamus igitur. В том смысле, что наконец-то можно вздохнуть спокойно и даже где-то как-то начать потихоньку радоваться и веселиться. Если не за себя, то хотя бы за директоров школ. Да что там мелочиться – за весь педагогический коллектив.

Конечно, отдельные товарищи могут считать, что главные проблемы школы заключаются в низких зарплатах учителей, отсутствии денег на ремонт и прочих недостойных духовного человека низменных аспектах бытия. Но мы-то с вами знаем, что более всего педагогический коллектив беспокоил вопрос использования нелицензионного ПО в учебном процессе.

От этого учителя плохо спали по ночам и потребляли завтрак без всякого аппетита. Отсюда и качество преподавания. Попробуй объяснить школьникам что-нибудь разумное, доброе или вечное, если в голове окрутится одна и та же мысль о бедных производителях ПО и их голодных детях, оставленных без куска хлеба родной школой. И со всем этим как-то приходилось жить.

Но настали новые времена. В школы пришла «Первая ПОмощь» и у директоров буквально отлегло от сердца. Наконец-то они смогут заняться своими делами. А именно – заполнением всевозможных форм, актов и доведения до сотрудников содержания инструкций. Об этом и поговорим.

Руководствоваться будем сборником документов под общим названием «Порядок действий по внедрению и осуществлению управленческого учёта СБППО». Найти его можно в справочном разделе сайта «Первой ПОмощи». В нем содержится 28 различных актов, приказов, форм и инструкций, изложенных на 37 страницах.

Разумеется, подробно и основательно рассмотреть каждый документ в рамках одной статьи вряд ли возможно. Поэтому ограничусь отдельными положениями – так сказать, квинтэссенцией творчества радетелей того, чтобы директора школ занимались нужными государственными делами, а не всякой ерундой типа отыскивания денег для замены окон. Итак, приступаем.

При нарушении Инструкции, повлекшем за собой правовое преследование ОУ, нарушитель будет выявлен и передан соответствующим органам...

«Об утверждении инструкции по использованию программного обеспечения».

Вот это, блин, по-нашенски, по-рассейски. А то развели, понимаешь, не пойми что. Короче, «Будет сидеть! Я сказал».

А какая открывается возможность для расширения и углубления патриотического воспитания! Можно организовать для школьников специальные кружки, в которых они будут учиться «выявлять и передавать», причем не только в теории, но и на практике. Думаю, если придумать этому движению красивое название, то оно быстро станет всероссийским. Поскольку «тимуровцы» уже были, предлагаю «егоровцев». С одной стороны, вроде как преемственность, с другой — новое звучание. Так сказать, в духе времени.

Чрезвычайно перспективная мысль. А сколько денег под нее можно у государства взять! Эх, почему я не депутат. У меня ведь столько занятных идей есть, только размаху не хватает.

При наступлении одного из условий: закрытие, реорганизация, изменение статуса учреждения, влекущее за собой несоответствие требованиям проекта, ОУ обязано выполнить следующий порядок действий. ... Удалить (деинсталлировать) ПО из состава СБППО с личных компьютеров преподавателей согласно соответствующему регламенту...

«Порядок возврата комплекта стандартного (базового) пакета программного обеспечения».

Если же преподаватель учреждения, статус которого изменился, не пустит ответственного товарища на порог, то отключим ему газ. А заодно и горячую воду.

Впрочем, есть и другое предложение — удалить (деинсталлировать) ПО втихаря. Для этого организовать для директоров школ курсы домушников. Что заодно поспособствует решению финансовых проблем образовательных учреждений. Ведь с таким директором школа явно бедствовать не будет.

Хотя не исключен вариант, что сотрудник, потерявший право на использование программ из состава СБППО, проявит военную хитрость и из дома — ни ногой. В этом случае придется продумывать силовой вариант. Между прочим, я где-то читал, что, возможно, скоро в школы вернется предмет над названием НВП (начальная военная подготовка, если кто не знает).

И как-то все это очень хорошо сочетается с «удалить с личных компьютеров». Просто образец системного подхода к решению проблемы. К тому же, директор точно будет при деле. Интересном и увлекательном деле.

Комплект СБППО целиком, его отдельные части и карточки учёта личных компьютеров преподавателей могут выдаваться во временное пользование лицу, ответственному за установку и удаление СБППО, для осуществления действий по установке и удалению СБППО согласно регламенту на соответствующие работы с обязательным учётом фактов выдачи и возврата в «Журнале выдачи СБППО».

«Порядок хранения и контролируемой выдачи комплектов СБППО и их частей»

Только желание сэкономить место мешает мне поместить сюда всю документацию, имеющую отношение к хранению и выдаче комплекта СБППО и его составных частей. Поэтому, не сочтите за труд – скачайте это сами по указанной выше ссылке и прочтите не спеша – с чувством, толком и расстановкой. Получите огромное удовольствие.

Лично мне вспомнилась армейская юность. Впрочем, инструкция о хранении и выдаче оружия и боеприпасов – просто жалкое подобие того, что предусмотрено положениями о СБППО. Если бы в советское время был такой строгий учет и контроль, СССР существовал бы по сей день.

Думаю, что эту инструкцию необходимо не только выполнять, но и включить ее изучение в курс общественных дисциплин. После прочтения уже первого пункта хочется встать по стойке «смирно» и дальше читать стоя.

Учтено практически все. Даже то, что мы стали мало общаться и редко ходим в гости к коллегам по работе. Теперь ответственное лицо хотя бы раз навестит всех преподавателей, у которых есть личные компьютеры. Ведь «комплект СБППО целиком и его отдельные части» кому попало не дадут. Только ему, лично в руки, под расписку, с последующим отчетом – кому, когда и сколько (образцы всех бланков входят в состав документации).

Лично мне причины такой строгости совершенно понятны. Не сможет простой учитель обеспечить должную охрану и оборону комплекта СБППО, если вдруг «кто-то кое-где у нас порой». Тут всенепременно нужно ответственное лицо, прошедшее специальную подготовку.

Впрочем, на правах сержанта запаса я все-таки рискну высказать несколько своих идей. В порядке доброжелательной критики, так сказать.

Недостаточное внимание уделено процессу транспортировки комплекта СБППО из школы (где он должен храниться в сейфе) к дому учителя и обратно. Есть, с позволения сказать, некоторая недорегламентация.

Надо непременно дополнить пакет документации инструкцией о том, что перемещение комплекта СБППО целиком или его составных частей должно осуществляться в сопровождении взвода старшеклассников – отличников НВП. Они должны быть готовы отразить нападение с фронта, тыла и флангов.

Ведь не хухры-мухры несут, а настоящий лицензионный Windows с антивирусом Касперского впридачу. Тут, как вы прекрасно понимаете, может случиться всякое – от нападения до провокаций.

Нельзя забывать и про коммерческую составляющую – все-таки рынок диктует свои условия. И тут потенциал СБППО сложно переоценить.

Представьте себе картину. Солнечное утро. Из ворот школы выходит каре, составленное из высоких, красивых старшеклассников. Впереди шагает директор школы, внутри – ответственное лицо несет на вытянутых руках комплект СБППО целиком или его составную часть. Строй торжественно следует через весь город к месту назначения, сиречь – дому учителя. Дойдя до нужного места, школьники перестраиваются в живой коридор, по которому проходит ответственное лицо.

В общем, где-то примерно так. От туристов, желающих на это посмотреть, отбоя не будет. Приток валюты обеспечен, страна быстро слезает с нефтяной иглы. Просто и изящно. Учитесь, товарищи опенсорсники, как работать надо.

Кстати, про ответственное лицо. Точнее, его инструкцию. Замечу сразу – документ весьма толковый, на нескольких листах. Но прямо скажу – без огонька написан.

Мое мнение – такой человек просто обязан принимать присягу. Чтобы, так сказать, перед лицом всей школы торжественно обещал хранить врученный ему комплект СБППО как зеницу ока. Иначе – сами понимаете. Народ нынче разболтанный пошел, без таких мер никак нельзя. А составители инструкции иногда, прямо скажем, недопустимо либеральничают. Вот вам пример.

Личные компьютеры преподавателей инвентаризации не подлежат.

«Инструкция по порядку проведения инвентаризации программного обеспечения».

Это что же, значит, получается. Как ставить им СБППО – так они тут как тут. А как «сдал, принял, подпись, протокол» – так «не подлежат». А надо, чтобы подлежали.

Пункт явно выпадает из общего контекста документа. Думаю, его потом потихоньку враги дописали. Чтобы понизить бдительность и повысить разгильдяйство.

При наступлении условия: окончание срока действия лицензионного соглашения (декабрь 2010 г.) ... Директор ОУ обязан: В недельный срок организовать процедуру уничтожения СБППО, включая физические носители, по акту уничтожения СБППО.

«Порядок уничтожения комплекта стандартного (базового) пакета программного обеспечения»

Очень правильная инструкция. На всякий случай, чтобы врагу не досталось. Правда, непонятно, как именно уничтожать – путем сжигания или ломания на мелкие кусочки. Если второе – то насколько мелкие? И надо ли зарывать в землю то, что осталось? Если надо, то на какую глубину?

Опять недоработочка. Та самая ложка дегтя, которая иногда портит бочку меда.

Но это я уже придираюсь. В общем и целом, пакет документов мне понравился. Разумеется, за исключением некоторых не до конца продуманных моментов. Но, как говориться, еще не вечер. Думаю, летом составители этого, без преувеличения, шедевра, отдохнут и с утроенной силой возьмутся за написание дополнений и уточнений. Ведь надо же, в конце концов, занять директоров школ нормальным делом, а то они совсем распустились.

Я в восторге. Vivat et respublica, et qui illam regint!

Комментарии