архив
Комментарии к статье
Дело о трех миллиардах
Хорошая статья, интересно, живо написано. Спасибо.
Страшноватая картинка получаеться. Да... Сами себе вырыли яму. Многим в ней нравиться. А ведь правда, в советские времена за "шкирку" таскали к Корветам, еще кодить заставляли. А сейчас - Ворд, Эксель, Поуэр Поинт "наше фсе"... иногда правда Паскаль, но преподы сами в нем ни бум бум. Мрачная перспектива.
проверил на опыте
застал корвет
все верно
всем читать
застал корвет
все верно
всем читать
отстой
т.е. устанавливая линукс на комп ты уже не играешь по чужим правилам? и любая училка по программированию, и дос-то не знающая, поставив линукс, оставляет за собой полную свободу действий, хочет - пересоберёт ядро, хочет, поменят оболочку или останется в консоли, в конце концов настроит репозитарии - и всё сама, не прибегая к платным услугам кого-то - ибо это вроде и есть свобода - когда что бы сделать что-то с софтом ты имеешь право сам?
Очень обстоятельная и толковая статья. Согласен почти во всем.
P.S. Был у меня в свое время "Корвет". После него перейти на MS-DOS - раз плюнуть.
P.S. Был у меня в свое время "Корвет". После него перейти на MS-DOS - раз плюнуть.
2 Kundor, среда, 6 августа 2008 г. 11:28:23:
>и любая училка по программированию, и дос-то не знающая,...<
Вот то то и оно, что "училки по программированию" мало что знают. И знать не хотят.
А свобода, на то и свобода что бы самому выбирать, и самому отвечать за свой выбор.
>и любая училка по программированию, и дос-то не знающая,...<
Вот то то и оно, что "училки по программированию" мало что знают. И знать не хотят.
А свобода, на то и свобода что бы самому выбирать, и самому отвечать за свой выбор.
аноним, среда, 6 августа 2008 г. 11:38:43:
А свобода, на то и свобода что бы самому выбирать, и самому отвечать за свой выбор.
О-хо..хо..хо.. хо.. смеялс-со, очень громко. почему то всегда, когда про "свободу" начинают стенать
А свобода, на то и свобода что бы самому выбирать, и самому отвечать за свой выбор.
О-хо..хо..хо.. хо.. смеялс-со, очень громко. почему то всегда, когда про "свободу" начинают стенать
2 аноним, среда, 6 августа 2008 г. 12:43:56:
>смеялс-со, очень громко. почему то всегда, когда про "свободу" начинают стенать<
При слове "свобода", смеються покушавши чаппи, собачки ручные...
>смеялс-со, очень громко. почему то всегда, когда про "свободу" начинают стенать<
При слове "свобода", смеються покушавши чаппи, собачки ручные...
Да, а нас всех как-то убедили, что мы отстали по вине коммунистов. Выходить опять врут? Врут, еще как. Красным так и не снилось.
Тема интересным образом затронута, но не раскрыта.
И вот еще. Пускай технари рассуждают на технические вопросы - они это умеют, а рассуждать на темы экономические - и, если хотите, политические - должны другие специалисты.
И вот еще. Пускай технари рассуждают на технические вопросы - они это умеют, а рассуждать на темы экономические - и, если хотите, политические - должны другие специалисты.
>> рассуждать на темы экономические - и, если хотите, политические - должны другие специалисты.
Очень бы хотелось почитать рассуждения "других специалистов" как так лихо получилось - качество преподавания информатики упало, а мы еще за это три миллиарда должны оказались.
Очень бы хотелось почитать рассуждения "других специалистов" как так лихо получилось - качество преподавания информатики упало, а мы еще за это три миллиарда должны оказались.
"Когда Андрей Петрович Ершов формулировал концепцию этого предмета, над ним не довлело никакое отставание страны в этой области. Просто потому, что его не было.
...
Концепция предмета "информатика" изложена в статье академика Ершова "Программирование - вторая грамотность".
...
Существует расхожее мнение, что советская школа была слишком теоретизирована и оторвана от реальной жизни.
...
Так вот - сам Андрей Петрович считал информатику предметом, имеющим исключительно практическое значение. Он писал: "... вторая грамотность - это не только умение писать команды для машин, но и воспитание человека, решительного и предусмотрительного вместе".
Как активно сотрудничавший с АП в указанное время хотел бы подтвердить, что часто приписываемая ему "зацикленность" на "программистских" аспектах ("Программирование - вторая грамотность") есть недоразумение, поскольку даже в этом тезисе(весьма ярком и даже хлестком - умел(!): вспомним, например, другую его статью начала 80-х: "Персональные ЭВМ - предок млекопитающих в динозаврову эпоху ВЦКП", весьма всколыхнувшую "профессиональную общественность") имелось в виду важность "освоения" еще в школе такого феномена, как алгоритм (разумеется, через ПРАКТИКУ - то есть, программирование).
...
Концепция предмета "информатика" изложена в статье академика Ершова "Программирование - вторая грамотность".
...
Существует расхожее мнение, что советская школа была слишком теоретизирована и оторвана от реальной жизни.
...
Так вот - сам Андрей Петрович считал информатику предметом, имеющим исключительно практическое значение. Он писал: "... вторая грамотность - это не только умение писать команды для машин, но и воспитание человека, решительного и предусмотрительного вместе".
Как активно сотрудничавший с АП в указанное время хотел бы подтвердить, что часто приписываемая ему "зацикленность" на "программистских" аспектах ("Программирование - вторая грамотность") есть недоразумение, поскольку даже в этом тезисе(весьма ярком и даже хлестком - умел(!): вспомним, например, другую его статью начала 80-х: "Персональные ЭВМ - предок млекопитающих в динозаврову эпоху ВЦКП", весьма всколыхнувшую "профессиональную общественность") имелось в виду важность "освоения" еще в школе такого феномена, как алгоритм (разумеется, через ПРАКТИКУ - то есть, программирование).
Из этого трактата можно уловить только намек: микрософт плохая. Наверно это не секрет для любого пользователя венды. Для неофита линукс - это молитва. О чем автор вещал? О всем и не о чем?
Вот это перл мне понравился:"ни я, ни мой сосед-чиновник ни копейки из этих денег не то что в руках не держали, но даже и не видели." А хотелось не только увидеть но и подержать? Стеб конечно. Но такие пассажи расчитаны либо для ходячих желудков вечно страдающих от отсутствия халявного наслаждения, либо сами из таких.
Вот это перл мне понравился:"ни я, ни мой сосед-чиновник ни копейки из этих денег не то что в руках не держали, но даже и не видели." А хотелось не только увидеть но и подержать? Стеб конечно. Но такие пассажи расчитаны либо для ходячих желудков вечно страдающих от отсутствия халявного наслаждения, либо сами из таких.
хороший обзор, только одни остались с барышом - это депутаты (закон принимали), как говорится, - "волки целы, а овец - под нож", з-з-з.
Статья зачетная разослал всем друзьям.
Не понравилось про Робиновичей = в нашей стране нельзя обижать малые народы и так постоянно ее раздербанить враги хотят. А так зачет по больше таких статей.
Не понравилось про Робиновичей = в нашей стране нельзя обижать малые народы и так постоянно ее раздербанить враги хотят. А так зачет по больше таких статей.
"...Нахрена в школе корел!? Вижак про?! Блин, у нас в конторе это позволить себе не могут! Нееет... это даже хуже "ящика наркотиков"... я не думал что всё так плохо..." знакомый программер, ознакомился со списком софта "первой помощи".
Раша славится реализацией хороших идей через одно место.
Корпы своё возьмут даже не со школ за "ПП", а по окончанию лицензий, с новоиспечёных выпускников которые не могут "финк дифферент"...
Мне, как налогоплатильщику, не нравится когда, деньги идут на "излишние" вещи.
Не нужны в этой коробке фотошопы/офисы/вижаки и корелы/лингво/файнридер. есть их чем заменить, любой более или менее компетентый специалист это знает.
З.Ы. Раша. некомпетентные люди правят бал.
эта тотальная некомпетентнсть, во всех сферах, включая образования...
Раша славится реализацией хороших идей через одно место.
Корпы своё возьмут даже не со школ за "ПП", а по окончанию лицензий, с новоиспечёных выпускников которые не могут "финк дифферент"...
Мне, как налогоплатильщику, не нравится когда, деньги идут на "излишние" вещи.
Не нужны в этой коробке фотошопы/офисы/вижаки и корелы/лингво/файнридер. есть их чем заменить, любой более или менее компетентый специалист это знает.
З.Ы. Раша. некомпетентные люди правят бал.
эта тотальная некомпетентнсть, во всех сферах, включая образования...
Несмотря на то, что математиками станут единицы, в школе почему-то упорно ее преподают. Судя по логике противников изучения программирования, на уроках математики нужно научить пользоваться калькулятором - большего в жизни не пригодится...
Однако если ме хотим действительно быть лучше всех - в школе действительно нужно изучать программирование. А то дошло до того, что и выпускники вузов с соответствующим дипломом не могут написать программу. Чему их учили в институте - неизвестно.
Однако если ме хотим действительно быть лучше всех - в школе действительно нужно изучать программирование. А то дошло до того, что и выпускники вузов с соответствующим дипломом не могут написать программу. Чему их учили в институте - неизвестно.
Однако если ме хотим действительно быть лучше всех -
это ты тщетно пыжишся
это ты тщетно пыжишся
математики нужно научить пользоваться калькулятором - большего в жизни не пригодится...
Еще раскажи, что удержания из зарплаты считает дифференциальными уравнениями. Не, ну теория упругости в школе не помешает - под эрлоков прогибаться ха.. ха.. ха..
Еще раскажи, что удержания из зарплаты считает дифференциальными уравнениями. Не, ну теория упругости в школе не помешает - под эрлоков прогибаться ха.. ха.. ха..
To: аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 10:06:01:
>Еще раскажи, что удержания из зарплаты считает дифференциальными уравнениями.
--А классическая механика с точки зрения математика -- это что? Или детям не нужна классическая механика? Когда вырастут, водить они как будут? Экзамен по вождению методом естественного отбора?
Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь. В Британии вместо математики изучают мёртвые языки. Сколько великих учёных дала нам Британия хотя бы по сравнению с Германией? Сколько великих композиторов [ни одного]?
Если Вы хотите жить в стаде быдлоидов, то Вы должны быть готовы к тому, что Вас затопчут.
>Еще раскажи, что удержания из зарплаты считает дифференциальными уравнениями.
--А классическая механика с точки зрения математика -- это что? Или детям не нужна классическая механика? Когда вырастут, водить они как будут? Экзамен по вождению методом естественного отбора?
Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь. В Британии вместо математики изучают мёртвые языки. Сколько великих учёных дала нам Британия хотя бы по сравнению с Германией? Сколько великих композиторов [ни одного]?
Если Вы хотите жить в стаде быдлоидов, то Вы должны быть готовы к тому, что Вас затопчут.
Или детям не нужна классическая механика? Когда вырастут, водить они как будут?
Кого? Кулису вокруг шарнира? Кого интересует в жизни распределение усилий по осям? Че курил?
Кого? Кулису вокруг шарнира? Кого интересует в жизни распределение усилий по осям? Че курил?
Экзамен по вождению методом естественного отбора?
Спроси блондинок. Их надорогах как мух на помойке.
Спроси блондинок. Их надорогах как мух на помойке.
Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
А вот это очень знакомо. Колличество кода в железке, которую юзаешь, много больше чем в твоей голове. Поздравляю Вас, неполноценная особь.
А вот это очень знакомо. Колличество кода в железке, которую юзаешь, много больше чем в твоей голове. Поздравляю Вас, неполноценная особь.
Нужно учить детей информатике. Иначе все наши будут таким как один местный вездесущий аноним.
Яркий пример всемогущего ламерства.
Не дай Бог!
Яркий пример всемогущего ламерства.
Не дай Бог!
Особенно клевое начало статьи - про царя с дубиной, обходящего чиновников в кабинетах. Да где же Вы, уважаемый автор, видели царя с дубиной? Только если в очередном супербоевике про царя Петра I. Ха-ха!
Elrock, четверг, 7 августа 2008 г. 15:49:03:
Не дай Бог!
твой бог - рогатый
Не дай Бог!
твой бог - рогатый
To: аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 15:33:10:
>Спроси блондинок. Их надорогах как мух на помойке.
--Статистикой малых аварий на *сухом асфальте ясным днём* поинтересуйтесь. А так же тем, почему водители авто в полторы тонны весом считают приемлемой дистанцию в 2 метра на скорости 95 км/час.
>Спроси блондинок. Их надорогах как мух на помойке.
--Статистикой малых аварий на *сухом асфальте ясным днём* поинтересуйтесь. А так же тем, почему водители авто в полторы тонны весом считают приемлемой дистанцию в 2 метра на скорости 95 км/час.
аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 15:31:14:
>Кого?
--Какая сила придаёт авто центростремительное ускорение на повороте, ага? Почему на расстоянии в 100 км авто на скорости 100 км/ч не особо опережает авто, чья скорость 60 км/час.
>Кого?
--Какая сила придаёт авто центростремительное ускорение на повороте, ага? Почему на расстоянии в 100 км авто на скорости 100 км/ч не особо опережает авто, чья скорость 60 км/час.
To: аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 15:35:28:
>>Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
> А вот это очень знакомо. Колличество кода в железке, которую юзаешь, много больше чем в твоей голове. Поздравляю Вас, неполноценная особь.
--Тупой совсем, да? ИИ *ещё не создали*. Даже нет вменяемых систем распознавания рукописного текста. Когда комп сможет создать литературное произведение хотя бы уровня Д.Донцовой, тогда и вернёмся к этому разговору.
P.S. опечатки исправляйте, пжлст.
>>Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
> А вот это очень знакомо. Колличество кода в железке, которую юзаешь, много больше чем в твоей голове. Поздравляю Вас, неполноценная особь.
--Тупой совсем, да? ИИ *ещё не создали*. Даже нет вменяемых систем распознавания рукописного текста. Когда комп сможет создать литературное произведение хотя бы уровня Д.Донцовой, тогда и вернёмся к этому разговору.
P.S. опечатки исправляйте, пжлст.
2В.А., четверг, 7 августа 2008 г. 16:25:07:
Пожалуйста, не обращайте внимание на местного Онанима. Он с детства на голову больной, по-видимому. Я вообще его отправил в игнор до конца столетия. Потому-что его тактика - бессмысленный и убогий стеб. И не важно над чем, лишь бы трепаться.
Пожалуйста, не обращайте внимание на местного Онанима. Он с детства на голову больной, по-видимому. Я вообще его отправил в игнор до конца столетия. Потому-что его тактика - бессмысленный и убогий стеб. И не важно над чем, лишь бы трепаться.
2 В.А.
Это не совсем так. Не помню как этот класс программ называется. Берется стихомасса и на основе выдаются стихи. Вполне не плохие, можно даже всплакнуть. Похоже наша попса во всю ими пользуется:P
Это не совсем так. Не помню как этот класс программ называется. Берется стихомасса и на основе выдаются стихи. Вполне не плохие, можно даже всплакнуть. Похоже наша попса во всю ими пользуется:P
В.А., четверг, 7 августа 2008 г. 16:25:07:
--Тупой совсем, да? ИИ *ещё не создали*. Даже нет вменяемых систем распознавания рукописного текста.
И ты в это веришь? Признаешь, что твой т.н. интелект оспроизводим человеческой фантазией? И, даже готов к последствиям в случае осуществления такого?
--Тупой совсем, да? ИИ *ещё не создали*. Даже нет вменяемых систем распознавания рукописного текста.
И ты в это веришь? Признаешь, что твой т.н. интелект оспроизводим человеческой фантазией? И, даже готов к последствиям в случае осуществления такого?
В.А., четверг, 7 августа 2008 г. 16:20:23:
--Какая сила придаёт авто центростремительное ускорение на повороте, ага? Почему на расстоянии в 100 км авто на скорости 100 км/ч не особо опережает авто, чья скорость 60 км/час.
--Статистикой малых аварий на *сухом асфальте ясным днём* поинтересуйтесь. А так же тем, почему водители авто в полторы тонны весом считают приемлемой дистанцию в 2 метра на скорости 95 км/час.
----------
Как можно увязать эту демагогию с необходимостью изучать детям программирование, механику, с колличеством блондинок за рулем? За лдно и Донцову подтяни в эту кучу)))
--Какая сила придаёт авто центростремительное ускорение на повороте, ага? Почему на расстоянии в 100 км авто на скорости 100 км/ч не особо опережает авто, чья скорость 60 км/час.
--Статистикой малых аварий на *сухом асфальте ясным днём* поинтересуйтесь. А так же тем, почему водители авто в полторы тонны весом считают приемлемой дистанцию в 2 метра на скорости 95 км/час.
----------
Как можно увязать эту демагогию с необходимостью изучать детям программирование, механику, с колличеством блондинок за рулем? За лдно и Донцову подтяни в эту кучу)))
Elrock, четверг, 7 августа 2008 г. 16:32:55:
Я вообще его отправил в игнор до конца столетия. Потому-что его тактика - бессмысленный и убогий стеб. И не важно над чем, лишь бы трепаться.
Ты надеешся, что твой лоток на рынке возле лужи, с которого ты торгуешь паленым контрафактом, наполнит твои речи глубинным смыслом? ха.. ха.. ха.. ой.. живот заболел ))
Я вообще его отправил в игнор до конца столетия. Потому-что его тактика - бессмысленный и убогий стеб. И не важно над чем, лишь бы трепаться.
Ты надеешся, что твой лоток на рынке возле лужи, с которого ты торгуешь паленым контрафактом, наполнит твои речи глубинным смыслом? ха.. ха.. ха.. ой.. живот заболел ))
To: аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 16:48:38:
>Это не совсем так. Не помню как этот класс программ называется. Берется стихомасса и на основе выдаются стихи. Вполне не плохие, можно даже всплакнуть.
--Не совсем так. Такие проги ваяли ещё в те времена, когда рулил IBM/360. Но на выходе всё равно сидел человек, отсеивающий бессмысленный мусор.
Я читал, что получалось у таких программ. Это всё равно хуже чем "творчество" Д.Билана. Но зато много короче :-).
>Это не совсем так. Не помню как этот класс программ называется. Берется стихомасса и на основе выдаются стихи. Вполне не плохие, можно даже всплакнуть.
--Не совсем так. Такие проги ваяли ещё в те времена, когда рулил IBM/360. Но на выходе всё равно сидел человек, отсеивающий бессмысленный мусор.
Я читал, что получалось у таких программ. Это всё равно хуже чем "творчество" Д.Билана. Но зато много короче :-).
To: аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 18:57:35:
>Как можно увязать эту демагогию с необходимостью изучать детям программирование, механику, с колличеством блондинок за рулем?
--Лёгким умственным усилием. Но раз ум у вас отсутствует, то поясню.
Пропорционально количеству блондинок (с любым цветом волос и полом) за рулём растёт и количество малых аварий на ровном месте, которых легко было бы избежать, умей водители соотносить массу и габариты своих авто с выбранной траекторией и скоростью движения.
Если вы не профессиональный гонщик, тренирующийся день и ночь, то для безаварийной езды требуется прилагать умственные усилия, направленные на прогнозирование дорожной ситуации. Простейший пример: въезжая в слепую зону, надо быть готовым к манёвру "подрезал", так как ваше авто другой водитель мог и не углядеть.
Учение в школе -- это тренировка интеллекта. Изучать при этом надо что-либо достойное и достаточно трудное для усвоения. Цитатой: "Поднимая каждый день один раз утюг, бицепсы не накачаешь".
>За лдно и Донцову подтяни в эту кучу)))
--Думай, думай, может, понравиться...
>Как можно увязать эту демагогию с необходимостью изучать детям программирование, механику, с колличеством блондинок за рулем?
--Лёгким умственным усилием. Но раз ум у вас отсутствует, то поясню.
Пропорционально количеству блондинок (с любым цветом волос и полом) за рулём растёт и количество малых аварий на ровном месте, которых легко было бы избежать, умей водители соотносить массу и габариты своих авто с выбранной траекторией и скоростью движения.
Если вы не профессиональный гонщик, тренирующийся день и ночь, то для безаварийной езды требуется прилагать умственные усилия, направленные на прогнозирование дорожной ситуации. Простейший пример: въезжая в слепую зону, надо быть готовым к манёвру "подрезал", так как ваше авто другой водитель мог и не углядеть.
Учение в школе -- это тренировка интеллекта. Изучать при этом надо что-либо достойное и достаточно трудное для усвоения. Цитатой: "Поднимая каждый день один раз утюг, бицепсы не накачаешь".
>За лдно и Донцову подтяни в эту кучу)))
--Думай, думай, может, понравиться...
To: аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 18:51:11:
>>В.А., четверг, 7 августа 2008 г. 16:25:07:
>>--Тупой совсем, да? ИИ *ещё не создали*. Даже нет вменяемых систем распознавания рукописного текста.
>И ты в это веришь? Признаешь, что твой т.н. интелект оспроизводим человеческой фантазией? И, даже готов к последствиям в случае осуществления такого?
-- Это Вы не мне говорите, а себе:
<< аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 15:35:28:
Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
А вот это очень знакомо. Колличество кода в железке, которую юзаешь, много больше чем в твоей голове. Поздравляю Вас, неполноценная особь. >>
P.S. Мой интеЛЛект *человеческой фантазией* воспроизводим. Воспроизводим ли принципиально *человеческий* интеллект в виде *программно-аппаратного* решения -- не знаю. На современном уровне -- нет.
>>В.А., четверг, 7 августа 2008 г. 16:25:07:
>>--Тупой совсем, да? ИИ *ещё не создали*. Даже нет вменяемых систем распознавания рукописного текста.
>И ты в это веришь? Признаешь, что твой т.н. интелект оспроизводим человеческой фантазией? И, даже готов к последствиям в случае осуществления такого?
-- Это Вы не мне говорите, а себе:
<< аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 15:35:28:
Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
А вот это очень знакомо. Колличество кода в железке, которую юзаешь, много больше чем в твоей голове. Поздравляю Вас, неполноценная особь. >>
P.S. Мой интеЛЛект *человеческой фантазией* воспроизводим. Воспроизводим ли принципиально *человеческий* интеллект в виде *программно-аппаратного* решения -- не знаю. На современном уровне -- нет.
аноним -- хуже пидараса. особенно этот -- 2 аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 10:01:34:
этот местный аноним замечен не только на цытките, но и на других сайтах. везде он гадит, везде людей оскорбляет. настоящий пидарас, даже хуже.
В.А., четверг, 7 августа 2008 г. 20:22:22:
--Думай, думай, может, понравиться...
Ну, так обрадуй! Рад задуматься над мудрыми словами. Увы. Пока нет предмета для умственных усилий.
-------
Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
Это че за хрень? чьи слова? Кто, там подвизался определять колличество и качество интеллекта?
Вообще-то в таких случаях сначало надо договариваться о понятиях и смыслах манипулируемых терминов, апосля сотрясать воздух щеками.
-----------
Пропорционально количеству блондинок (с любым цветом волос и полом) за рулём растёт и количество малых аварий на ровном месте
Скупая слеза катится по щеке.. ЗА-ПРЕ-ТИ-ИТЬ! Без экзамена в ГАИ по тер. меху и QoS в сетях IP.
------------
для безаварийной езды требуется прилагать умственные усилия, направленные на прогнозирование дорожной ситуации
умственные усилия необходимо прилагать и когда ботинки одеваешь: шнурки можно по разному завязывать. Прогнозирование дорожной ситуации в подавляющем большинстве из опыта, внимания, навыков кругового обзора. Причем здесь кулисы, боковой ветер, инерция, центростремительные ускорения - ни чего внятного. Таджик маршруточник, с 0 классами образования и опытом вождения легко справляется со всеми дорожными ситуациями, работая безаварийно.
С предложенным способом обоснования субъективного понимания необходимо впадаешь в дискуссию про "объективный субъективизм". Проще говоря, позиция таких персонажей описывается парой слов: я- умный, ты - дурак. Слушай - меня.
Приходится повторятся: ни чего внятного. Словоблудие.
--Думай, думай, может, понравиться...
Ну, так обрадуй! Рад задуматься над мудрыми словами. Увы. Пока нет предмета для умственных усилий.
-------
Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
Это че за хрень? чьи слова? Кто, там подвизался определять колличество и качество интеллекта?
Вообще-то в таких случаях сначало надо договариваться о понятиях и смыслах манипулируемых терминов, апосля сотрясать воздух щеками.
-----------
Пропорционально количеству блондинок (с любым цветом волос и полом) за рулём растёт и количество малых аварий на ровном месте
Скупая слеза катится по щеке.. ЗА-ПРЕ-ТИ-ИТЬ! Без экзамена в ГАИ по тер. меху и QoS в сетях IP.
------------
для безаварийной езды требуется прилагать умственные усилия, направленные на прогнозирование дорожной ситуации
умственные усилия необходимо прилагать и когда ботинки одеваешь: шнурки можно по разному завязывать. Прогнозирование дорожной ситуации в подавляющем большинстве из опыта, внимания, навыков кругового обзора. Причем здесь кулисы, боковой ветер, инерция, центростремительные ускорения - ни чего внятного. Таджик маршруточник, с 0 классами образования и опытом вождения легко справляется со всеми дорожными ситуациями, работая безаварийно.
С предложенным способом обоснования субъективного понимания необходимо впадаешь в дискуссию про "объективный субъективизм". Проще говоря, позиция таких персонажей описывается парой слов: я- умный, ты - дурак. Слушай - меня.
Приходится повторятся: ни чего внятного. Словоблудие.
To: аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 21:24:52:
>>Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
> Это че за хрень? чьи слова? Кто, там подвизался определять колличество и качество интеллекта?
--Судебно-медицинская экспертиза, педагогические методы существуют уже столетия. Юридический термин "дееспособность" что значит?
>Без экзамена в ГАИ по ...
--ППД и вождению, а не за взятку.
>Прогнозирование дорожной ситуации в подавляющем большинстве из опыта, внимания, навыков кругового обзора.
--Которые ещё надо ВЫРАБОТАТЬ, а приходит такой опыт лет через 5-ть при ежедневном вождении не менее 2-х часов в день. ДО выработки водительских ЗУН что делать? Правильно -- думать перед тем, как сеть за руль и во время...
>Таджик маршруточник, с 0 классами образования и опытом вождения легко справляется со всеми дорожными ситуациями, работая безаварийно.
--Хуйню городите. В крупных городах ни дня не проходит без аварий с маршрутками. У нас в Питере уже принято постановление о поголовной переаттестации всех водил-маршруточников и экзаменам по ППД КАЖДЫЕ ПОЛГОДА. КАЖДЫЕ!!! Потому как аварии, гибель людей и т.д. "Газели" вообще запретили.
А уж как они водят, я знаю и как пассажир, и как водитель. Сколько раз лишь предположение о непредсказуемости маршруток и слабых знаниях их водителями ППД спасали меня от аварий.
Так что не умеют таджики водить, не умеют. Ибо *неправильный* навык, выработанные на основе отсутствия нужных знаний есть навык НЕПРАВИЛЬНЫЙ.
>>Неразвитый интеллект == неполноценная человеческая особь.
> Это че за хрень? чьи слова? Кто, там подвизался определять колличество и качество интеллекта?
--Судебно-медицинская экспертиза, педагогические методы существуют уже столетия. Юридический термин "дееспособность" что значит?
>Без экзамена в ГАИ по ...
--ППД и вождению, а не за взятку.
>Прогнозирование дорожной ситуации в подавляющем большинстве из опыта, внимания, навыков кругового обзора.
--Которые ещё надо ВЫРАБОТАТЬ, а приходит такой опыт лет через 5-ть при ежедневном вождении не менее 2-х часов в день. ДО выработки водительских ЗУН что делать? Правильно -- думать перед тем, как сеть за руль и во время...
>Таджик маршруточник, с 0 классами образования и опытом вождения легко справляется со всеми дорожными ситуациями, работая безаварийно.
--Хуйню городите. В крупных городах ни дня не проходит без аварий с маршрутками. У нас в Питере уже принято постановление о поголовной переаттестации всех водил-маршруточников и экзаменам по ППД КАЖДЫЕ ПОЛГОДА. КАЖДЫЕ!!! Потому как аварии, гибель людей и т.д. "Газели" вообще запретили.
А уж как они водят, я знаю и как пассажир, и как водитель. Сколько раз лишь предположение о непредсказуемости маршруток и слабых знаниях их водителями ППД спасали меня от аварий.
Так что не умеют таджики водить, не умеют. Ибо *неправильный* навык, выработанные на основе отсутствия нужных знаний есть навык НЕПРАВИЛЬНЫЙ.
В.А., четверг, 7 августа 2008 г. 23:01:05:
--Судебно-медицинская экспертиза, педагогические методы существуют уже столетия. Юридический термин "дееспособность" что значит?
---------
лол
--Судебно-медицинская экспертиза, педагогические методы существуют уже столетия. Юридический термин "дееспособность" что значит?
---------
лол
To: аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 23:59:46:
>лол
---Да, да. Смех без причины -- признак неоконченного технического высшего, или оконченного гуманитарного высшего. "Человек с гуманитарным складом ума" {вроде Вас} == чему?
>лол
---Да, да. Смех без причины -- признак неоконченного технического высшего, или оконченного гуманитарного высшего. "Человек с гуманитарным складом ума" {вроде Вас} == чему?
О чем спорим, чуваки? А понятно – В.А. опять развёл демагогию. Это наверно на почве чрезмерного приложения умственных усилий с целью прогнозирования траектории тюнингованного жигуля… :))
2 аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 21:24:52:
умственные усилия необходимо прилагать и когда ботинки одеваешь: шнурки можно по разному завязывать. Прогнозирование дорожной ситуации в подавляющем большинстве из опыта, внимания, навыков кругового обзора. Причем здесь кулисы, боковой ветер, инерция, центростремительные ускорения - ни чего внятного. Таджик маршруточник, с 0 классами образования и опытом вождения легко справляется со всеми дорожными ситуациями, работая безаварийно.
С предложенным способом обоснования субъективного понимания необходимо впадаешь в дискуссию про "объективный субъективизм". Проще говоря, позиция таких персонажей описывается парой слов: я- умный, ты - дурак. Слушай - меня.
Приходится повторятся: ни чего внятного. Словоблудие.
-----------
Это вы верно подметили! А уж как В.А. водит свою сраную тачку - боюсь даже представить... :)) Раздражает его видать дорожная обстановка именно наличием "блондинок" "любого пола", но в достойных человека машинах, терзает философскими вопросами. Вот и решил видать понты на эту тему здесь покидать.
умственные усилия необходимо прилагать и когда ботинки одеваешь: шнурки можно по разному завязывать. Прогнозирование дорожной ситуации в подавляющем большинстве из опыта, внимания, навыков кругового обзора. Причем здесь кулисы, боковой ветер, инерция, центростремительные ускорения - ни чего внятного. Таджик маршруточник, с 0 классами образования и опытом вождения легко справляется со всеми дорожными ситуациями, работая безаварийно.
С предложенным способом обоснования субъективного понимания необходимо впадаешь в дискуссию про "объективный субъективизм". Проще говоря, позиция таких персонажей описывается парой слов: я- умный, ты - дурак. Слушай - меня.
Приходится повторятся: ни чего внятного. Словоблудие.
-----------
Это вы верно подметили! А уж как В.А. водит свою сраную тачку - боюсь даже представить... :)) Раздражает его видать дорожная обстановка именно наличием "блондинок" "любого пола", но в достойных человека машинах, терзает философскими вопросами. Вот и решил видать понты на эту тему здесь покидать.
To: Аноним, пятница, 8 августа 2008 г. 04:09:16:
--Всё это весело лишь до тех пор, пока не начинают гибнуть *ваши* близкие. Потеряй *вы* в авариях брата и ученика (пассажиром и пешеходом), вы рассуждали бы иначе. Если бы *ваш* ребёнок стал инвалидом после ДТП...
А пока тёплой Вам встречи на дороге с
аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 21:24:52:
Остаётся надеется, что никого другого при этом вы не убьёте.
Пока же можете начать объяснять, зачем в стране, где max допустимая скорость 110 км/ч, авто, разгоняющееся за 30 сек до 300 км/ч, при условии, что на большинстве дорого скорость более 40 км/ч смертельна для подвески?
Для пустых понтов и многочасовых разбирательств в ГИБДД и страховых фирмах после ДТП?
--Всё это весело лишь до тех пор, пока не начинают гибнуть *ваши* близкие. Потеряй *вы* в авариях брата и ученика (пассажиром и пешеходом), вы рассуждали бы иначе. Если бы *ваш* ребёнок стал инвалидом после ДТП...
А пока тёплой Вам встречи на дороге с
аноним, четверг, 7 августа 2008 г. 21:24:52:
Остаётся надеется, что никого другого при этом вы не убьёте.
Пока же можете начать объяснять, зачем в стране, где max допустимая скорость 110 км/ч, авто, разгоняющееся за 30 сек до 300 км/ч, при условии, что на большинстве дорого скорость более 40 км/ч смертельна для подвески?
Для пустых понтов и многочасовых разбирательств в ГИБДД и страховых фирмах после ДТП?
аноним, пятница, 8 августа 2008 г. 10:15:41:
--Это я, извнт.
--Это я, извнт.
--Всё это весело лишь до тех пор, пока не начинают гибнуть *ваши* близкие.
Не хватает авиакатастроф, пожаров, стихийных бедствий: землятресений с цунами, ужасных зомби, взбесившегося стада слонов, поражения эл. током при коварянии железа с пред.установленным линуксом и т.д. и т.п. и рас т.п.
всегда восхищался пламенными борцами за Безопастность и Счастье Всего Человечества. Передайте человеку нимб, пжлст.
Не хватает авиакатастроф, пожаров, стихийных бедствий: землятресений с цунами, ужасных зомби, взбесившегося стада слонов, поражения эл. током при коварянии железа с пред.установленным линуксом и т.д. и т.п. и рас т.п.
всегда восхищался пламенными борцами за Безопастность и Счастье Всего Человечества. Передайте человеку нимб, пжлст.
В.А., четверг, 7 августа 2008 г. 23:01:05:
--Хуйню городите. В крупных городах ни дня не проходит без аварий с маршрутками. У нас в Питере уже принято постановление о поголовной переаттестации всех водил-маршруточников и экзаменам по ППД КАЖДЫЕ ПОЛГОДА. КАЖДЫЕ!!! Потому как аварии, гибель людей и т.д. "Газели" вообще запретили.
-----------
Питерские гос. папуасы до сих пор не могут переделить рынок пассажиро-перевозок. Не читайте совдеповских СМИ за обедом. Испортите пищеварение. (с)
--Хуйню городите. В крупных городах ни дня не проходит без аварий с маршрутками. У нас в Питере уже принято постановление о поголовной переаттестации всех водил-маршруточников и экзаменам по ППД КАЖДЫЕ ПОЛГОДА. КАЖДЫЕ!!! Потому как аварии, гибель людей и т.д. "Газели" вообще запретили.
-----------
Питерские гос. папуасы до сих пор не могут переделить рынок пассажиро-перевозок. Не читайте совдеповских СМИ за обедом. Испортите пищеварение. (с)
аноним, пятница, 8 августа 2008 г. 12:55:02:
"Газели" вообще запретили.
-------
А я то думаю: че эта "Газель" не такая?! а она -виртуальная... эмуляция... во как!
"Газели" вообще запретили.
-------
А я то думаю: че эта "Газель" не такая?! а она -виртуальная... эмуляция... во как!
To: аноним, пятница, 8 августа 2008 г. 11:44:30:
>--Всё это весело лишь до тех пор, пока не начинают гибнуть *ваши* близкие.
>Не хватает авиакатастроф, пожаров, стихийных бедствий:
--О да, спасибо, что напомнили. Возросшее кол-во авиакатастроф у нас -- это в том числе и результат нехватки лётной практики у курсантов, так как керосин дорог.
Пожары в большинстве своём есть результат неграмотности и своеобразного бытового хамства: подумаешь, курить в постели или бычки в сухую траву кидать.
>--Всё это весело лишь до тех пор, пока не начинают гибнуть *ваши* близкие.
>Не хватает авиакатастроф, пожаров, стихийных бедствий:
--О да, спасибо, что напомнили. Возросшее кол-во авиакатастроф у нас -- это в том числе и результат нехватки лётной практики у курсантов, так как керосин дорог.
Пожары в большинстве своём есть результат неграмотности и своеобразного бытового хамства: подумаешь, курить в постели или бычки в сухую траву кидать.
To: аноним, пятница, 8 августа 2008 г. 12:58:46:
> А я то думаю: че эта "Газель" не такая?! а она -виртуальная... эмуляция... во как!
-- Запрет означает постепенное, за полгода, снятие "Газелей" с маршрутов и заменой нормальными маломерными автобусами.
To: аноним, пятница, 8 августа 2008 г. 12:55:02:
> Питерские гос. папуасы до сих пор не могут переделить рынок пассажиро-перевозок. Не читайте совдеповских СМИ за обедом. Испортите пищеварение. (с)
--А зачем мне *читать* про эти аварии, если я их еженедельно наблюдаю *лично*?
> А я то думаю: че эта "Газель" не такая?! а она -виртуальная... эмуляция... во как!
-- Запрет означает постепенное, за полгода, снятие "Газелей" с маршрутов и заменой нормальными маломерными автобусами.
To: аноним, пятница, 8 августа 2008 г. 12:55:02:
> Питерские гос. папуасы до сих пор не могут переделить рынок пассажиро-перевозок. Не читайте совдеповских СМИ за обедом. Испортите пищеварение. (с)
--А зачем мне *читать* про эти аварии, если я их еженедельно наблюдаю *лично*?
В.А., пятница, 8 августа 2008 г. 14:47:28:
признаком геопатологии это никто не считает.
сам, считаешь?
признаком геопатологии это никто не считает.
сам, считаешь?
Исторически достаточно верная статья.
Про лицензии - все верно. Желающие могут ЕЩЕ РАЗ перечитать лиц.соглашение ЛЮБОГО производителя ПО и подчеркнуть в нем размер материальной ответственности. Получается все в соответсвии с пословицей "Увяз коготок - всей птичке пропасть". Именно к такой пропастИ ведет обучение ИНТЕРФЕЙСУ ПО, а не идеям компьютерной техники и программирования, ибо происходит натаскивание пользователей на конкрентый продукт но не технологии.
Есть ИМХО 2 выхода.
1 - выйти из зоны ответственности продавцов и написателей ПО. Т.е изменить гарантийные выплаты и их условия на уровне законодательства страны. Если накосячили софтину и у меня бизнес стал - пусть оплатят. Ведь они не комплексуют, когда считают свои ВОЗМОЖНЫЕ убытки от пиратства.
2 - использование свободного ПО. Нет денег - нет ответственности. Это гораздо честнее, чем давать деньги и не иметь возможности предьявить претензии за некачественный продукт и его последствия.
Про лицензии - все верно. Желающие могут ЕЩЕ РАЗ перечитать лиц.соглашение ЛЮБОГО производителя ПО и подчеркнуть в нем размер материальной ответственности. Получается все в соответсвии с пословицей "Увяз коготок - всей птичке пропасть". Именно к такой пропастИ ведет обучение ИНТЕРФЕЙСУ ПО, а не идеям компьютерной техники и программирования, ибо происходит натаскивание пользователей на конкрентый продукт но не технологии.
Есть ИМХО 2 выхода.
1 - выйти из зоны ответственности продавцов и написателей ПО. Т.е изменить гарантийные выплаты и их условия на уровне законодательства страны. Если накосячили софтину и у меня бизнес стал - пусть оплатят. Ведь они не комплексуют, когда считают свои ВОЗМОЖНЫЕ убытки от пиратства.
2 - использование свободного ПО. Нет денег - нет ответственности. Это гораздо честнее, чем давать деньги и не иметь возможности предьявить претензии за некачественный продукт и его последствия.
To: аноним, пятница, 8 августа 2008 г. 16:41:31:
>>признаком геопатологии это никто не считает.
>сам, считаешь?
--(1) самИ
(2) Нет, такую белиберду, как геопатогенные зоны, гороскопы и вещие сны, во внимание не принимаю.
>>признаком геопатологии это никто не считает.
>сам, считаешь?
--(1) самИ
(2) Нет, такую белиберду, как геопатогенные зоны, гороскопы и вещие сны, во внимание не принимаю.
Предыдущие отзывы о представленной статье многообразны:
- Виндоус - плохо, Линукс - хорошо;
- России нужны интеллектуалы;
- России не нужны интеллектуалы;
- цари с дубиной в руке по кабинетам не ходят;
- и другие интересные варианты, тесно связанные с информатикой (неправильный расчет скорости автомобиля и итоговая аварийность со смертельными исходами, споры о терминах и философских воззрениях на уровне философских школ и т.д.).
Автор статьи отчасти констатирует факт, что деньги вложены, а школьные коллективы, ученики, родители учеников "в большом минусе": если получен специальный пакет лицензионного ПО, то на короткое время с дальнейшим "наслабым" бюрократическим процессом; многие школы вообще работают "на грани фола" - либо на "пиратском" ПО, либо на старых ПЭВМ.
Одна из идей статьи: сам себя обмануть не сумеешь, потому что или знаешь правду сразу, или осознаешь ее позже. Привыкание сначала к пиратскому ПО, а потом резкий переход к "правильному обществу" - это "резкие движения", которые, как правило, ни к чему хорошему не приводили. Тем более в масштабах страны.
Статья - это предупреждение ленивым людям и приверженцам одной ОС: рано или поздно "споткнетесь" - либо на нарушении законодательства, либо на сильной привычке к конкретной ОС, либо на проблемах с необеспеченностью учебного процесса.
В статье прослеживается мысль: если уж в РФ такое "ухарское" отношение к антипиратскому законодательству, финансированию учебных заведений на фоне идеальных по сути и по целям прокурорских проверок, то лучше "не играть партию в шахматы" в такими кристально честными и глубоко моральными организациями, как Майкрософт. Тем более что эта проигрышная изначально игра в России связана с коррупцией и наплевательским отношением к порученному делу.
- Виндоус - плохо, Линукс - хорошо;
- России нужны интеллектуалы;
- России не нужны интеллектуалы;
- цари с дубиной в руке по кабинетам не ходят;
- и другие интересные варианты, тесно связанные с информатикой (неправильный расчет скорости автомобиля и итоговая аварийность со смертельными исходами, споры о терминах и философских воззрениях на уровне философских школ и т.д.).
Автор статьи отчасти констатирует факт, что деньги вложены, а школьные коллективы, ученики, родители учеников "в большом минусе": если получен специальный пакет лицензионного ПО, то на короткое время с дальнейшим "наслабым" бюрократическим процессом; многие школы вообще работают "на грани фола" - либо на "пиратском" ПО, либо на старых ПЭВМ.
Одна из идей статьи: сам себя обмануть не сумеешь, потому что или знаешь правду сразу, или осознаешь ее позже. Привыкание сначала к пиратскому ПО, а потом резкий переход к "правильному обществу" - это "резкие движения", которые, как правило, ни к чему хорошему не приводили. Тем более в масштабах страны.
Статья - это предупреждение ленивым людям и приверженцам одной ОС: рано или поздно "споткнетесь" - либо на нарушении законодательства, либо на сильной привычке к конкретной ОС, либо на проблемах с необеспеченностью учебного процесса.
В статье прослеживается мысль: если уж в РФ такое "ухарское" отношение к антипиратскому законодательству, финансированию учебных заведений на фоне идеальных по сути и по целям прокурорских проверок, то лучше "не играть партию в шахматы" в такими кристально честными и глубоко моральными организациями, как Майкрософт. Тем более что эта проигрышная изначально игра в России связана с коррупцией и наплевательским отношением к порученному делу.
В.А., пятница, 8 августа 2008 г. 18:22:04:
--(1) самИ
Мы, Николай 2-ой? Любишь притворный этикет?
--(1) самИ
Мы, Николай 2-ой? Любишь притворный этикет?
Преподаватель, пятница, 8 августа 2008 г. 18:44:25:
Инженеры, академики конечно нужны. Это необходимость сохранения государственности.
-----
если получен специальный пакет лицензионного ПО,
Считаю, что в школах нужно изучать не ПО и конкретные ОС, а - информатику как таковую. Что юзать дети сами выберут. ОС-и изучат в институтах, если выберут такой путь. Не надо забивать им головы деталями превращая школу в мини-университет - это как раз повод для приятного распила гос. бабла. А водителю маршрутки это ни когда не понадобится.
--------
Статья - это предупреждение ленивым людям и приверженцам одной ОС: рано или поздно "споткнетесь" - либо на нарушении законодательства, либо
Это когда бабки услышат, что кто-то из молодежи ругнулся матом: "- бандиты растут, тюрьма по ним плачет!!"
Не надо из одной крайности в другую.
Инженеры, академики конечно нужны. Это необходимость сохранения государственности.
-----
если получен специальный пакет лицензионного ПО,
Считаю, что в школах нужно изучать не ПО и конкретные ОС, а - информатику как таковую. Что юзать дети сами выберут. ОС-и изучат в институтах, если выберут такой путь. Не надо забивать им головы деталями превращая школу в мини-университет - это как раз повод для приятного распила гос. бабла. А водителю маршрутки это ни когда не понадобится.
--------
Статья - это предупреждение ленивым людям и приверженцам одной ОС: рано или поздно "споткнетесь" - либо на нарушении законодательства, либо
Это когда бабки услышат, что кто-то из молодежи ругнулся матом: "- бандиты растут, тюрьма по ним плачет!!"
Не надо из одной крайности в другую.
Люди, вообще-то, много чего считают. Каждый считает по-своему. Сколько людей - столько мнений.
А любое предупреждение - это не панацея от беды. Бывают люди, которые слушают, но не слышат. Но если хотя бы несколько человек из сотни посмотрят на мир реалистично, а не упрощенно, - они будут тем, что называют "начало".
Простой взгляд на мир бывает разный. Есть простота Божья, а есть простота человеческая. Человеческая простота - она порою хуже воровства.
В РФ на сегодняшний день слишком много людей, для которых человеческая простота - основа мировоззрения. Итоговые реалии в РФ - налицо. В том числе и чиновники, которые знают - что учить и как учить. Как говорилось, сомневайтесь!
А любое предупреждение - это не панацея от беды. Бывают люди, которые слушают, но не слышат. Но если хотя бы несколько человек из сотни посмотрят на мир реалистично, а не упрощенно, - они будут тем, что называют "начало".
Простой взгляд на мир бывает разный. Есть простота Божья, а есть простота человеческая. Человеческая простота - она порою хуже воровства.
В РФ на сегодняшний день слишком много людей, для которых человеческая простота - основа мировоззрения. Итоговые реалии в РФ - налицо. В том числе и чиновники, которые знают - что учить и как учить. Как говорилось, сомневайтесь!
В народе еще говорят: будь проще и люди к тебе потянутся.
Человеческая простота - она порою хуже воровства.
В РФ на сегодняшний день слишком много людей, для которых человеческая простота - основа мировоззрения.
---------
подмената понятий. В русской пословице "простота" - как безответственность к чему бы ни было. Если говорить об этом, то говорить о безответственности, прежде всего, нравственной. Масса дискретного рационального мусора в голове, называемого "знанием", не дающего индивиду целосной картины мира одна из причин клонирования воинствующих хамов.
В РФ на сегодняшний день слишком много людей, для которых человеческая простота - основа мировоззрения.
---------
подмената понятий. В русской пословице "простота" - как безответственность к чему бы ни было. Если говорить об этом, то говорить о безответственности, прежде всего, нравственной. Масса дискретного рационального мусора в голове, называемого "знанием", не дающего индивиду целосной картины мира одна из причин клонирования воинствующих хамов.
Дети могут выбрать сами, что использовать. В том числе - какую ОС. К сожалению, учебное время ограничено. Во многих случаях предельно ограничено. Время учебы в школе пролетает незаметно. Поэтому вопрос о выборе ОС чаще все же решают министры, не "пуская этот вопрос на самотек" (не давая на откуп детям).
Не все дети интересуются картиной мира, тем более целостной. Кто-то этим просто не интересуется от рождения. Больше интересуются дискотеками. И говорят, что не будут тратить время (5 или 6 лет) на среднее или высшее образование, чтобы потом получать зарплату по минимуму.
Тем не менее, финансы для закупки ПО все же выделяются.
Вопрос всегда в том, как совместить в оптимальном соотношении нравственную безответственность, нежелание многих людей получать образование, знание как дискретный рациональный мусор и финансы для обеспечения образовательного процесса.
В РФ такое совмещение пока не получается. В статье в том числе и этот вопрос отражается достаточно полно.
Не все дети интересуются картиной мира, тем более целостной. Кто-то этим просто не интересуется от рождения. Больше интересуются дискотеками. И говорят, что не будут тратить время (5 или 6 лет) на среднее или высшее образование, чтобы потом получать зарплату по минимуму.
Тем не менее, финансы для закупки ПО все же выделяются.
Вопрос всегда в том, как совместить в оптимальном соотношении нравственную безответственность, нежелание многих людей получать образование, знание как дискретный рациональный мусор и финансы для обеспечения образовательного процесса.
В РФ такое совмещение пока не получается. В статье в том числе и этот вопрос отражается достаточно полно.
>Причем, денег государственных, а не конфискованных у продавцов и производителей контрафактного ПО.
Понравилось про "производителей контрафактного ПО". Программисты без лицензий?
Понравилось про "производителей контрафактного ПО". Программисты без лицензий?
Насколько лучше стал бы форум, если бы в него не допускали онанимусов!
аноним, воскресенье, 10 августа 2008 г. 10:52:15:
Насколько лучше стал бы форум, если бы в него не допускали онанимусов!
Ты из самоликвидаторов?
Насколько лучше стал бы форум, если бы в него не допускали онанимусов!
Ты из самоликвидаторов?
Из Грузии приехал.
Че та не понятки Три милиарда кто спер?
аноним 2008-08-06 09:39:58.971905+04